论我国法官职业道德建设

【摘要】在实现依法治国的过程中，法官扮演着很重要的角色。他们把理论法条运用到实际生活中，运用法学的精神、条文来主持生活中的公平正义。因此，高尚的职业道德是法官必须具备的，甚至高于对专业知识水平的要求。一个精通各国法律、娴熟运用法律技能的人，不一定是一个优秀的法官，而只有具备一定专业知识，并且道德高尚的人，才可能成为一个优秀的法官。因此，职业道德的培养是造就一个法官的基础。但是，在我国的现实生活中，却不重视法官职业道德的培养。上海法官集体嫖娼案、原最高法院副院长黄松有贪污受贿案等等。一件件的案例，告诉我们现在法官职业道德的严重缺失。长此以往，法官职业道德缺失造成的后果是相当严重的：首先，造成法官对法律信仰的丧失；其次，造成公众对法官及法律的不信任；再次，可能造成社会秩序的混乱，影响我国法治建设的实现等等。为了杜绝这些问题的出现，我们必须加强我国法官职业道德建设。我国法律体系中有专门规定调整法官职业道德行为的法律法规，但是，其法律法规所涉及的内容是不全面的，我们需要完善法官职业道德的法律法规。同时法官管理制度也存在很大的缺陷：第一，法官、法院在国家机关的地位，并非是完全独立的。虽然在建国时期，我们赋予了司法独立的地位，但是受我国古代“司法行政一家”的影响，行政机关或多或少的干涉法官及法院的独立；第二，我国法院、法官的管理体制是偏于行政化的。法官的独立审判权，尤其是基层法官，受到很多因素的制约，使在法院体系中，权力上倾，裁判权集中到少数领导手里。众所周知，各级法官应该是处于平等地位，对于案件的裁判权应该属于一个法官，行政化管理体制则阻碍了该制度的实现。第三，我国法官的保障措施及监管措施不健全。没有监管的权力容易滋生腐败，法官掌握着定纷止争的绝对权力，在没有充足的经济制度保障下，使法官很难抵制住高利益的诱惑。以上的一系列的制度，没有为法官职业道德的培养创造出一个美好的环境。同时也包括教育体系、培训机制中对法官职业道德建设也不健全，导致了法官没有接受良好的职业道德教育，使自我意识的观念里，就不重视法官职业道德的建设。结合国外健全的法官制度和我国的实际情况，本文提出了加强我国法官职业道德建设的相关措施：首先为法官职业道德培养提供一个良好的外部环境，其次从教育阶段、培训阶段加强法官职业道德的培养。最后，让法官意识到，遵守法官职业道德，仅仅是作为一个法官的基本要求，让他们认识到法官职业的神圣性，加强自身道德修养。这种从现象中探讨原因、从原因中分析我国制度存在的缺陷，后完善相关制度，是本论文的写作思路。从外部环境的保障上，主要是完善以下相关制度；一、改变法官根深蒂固的官本位思想。使法官认识到法官与普通行政人员的不同之处，更深层次的认识法官这个职位，做一个合格的法官；二，改变法院中的行政管理的模式。使法院及法官的管理体现出监督的职能，而非领导关系，让法官在审判时真正独立。三，完善教育体系及培训机制。在教育及培训阶段，加大力度，加强法官职业道德建设。从自律中，培养法官职业道德理念，使法官职业道德内化成法官人格的一部分，让遵守职业道德成为一种习惯。我们可以制定相关的措施，来帮助法官完成这个阶段的转变。通过以上论述，可以看出，本文的论述方法主要运用了案例分析法，分析实际存在的案例-上海法官集体嫖娼案、原最高法院副院长黄松有贪污受贿案，来描述现象。同时利用对比的方法，对比我国法官职业道德理论与国外的法官职业道德理论，分析利弊，借鉴有利于我国法官职业道德建设的相关理论。最后，本文力求实践与理论相结合，以理论来指导实践，让实践丰富理论，使理论与实践得到完美的结合，构建培养我国法官职业道德的理论体系。
【作者】封路明；
【导师】郝宗珍；
【作者基本信息】河北经贸大学，法律，2014，硕士
【关键词】法官职业道德；缺失现象；建设；

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